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Taller Experimental Mariana Castillo Cortés

Ensayo 2. Diciembre. 2009 #143444

PROCESO CREATIVO

Durante el semestre se vivió un proceso creativo muy particular, por lo que se puede dividir en cuatro etapas. La primera etapa, en lo personal, se basa en conocer acerca lo que representa una instalación y los aspectos importantes que la contiene. Lo que conlleva a la investigación de artistas importantes de todos los tiempos, así como también de sus obras más representativas. Por ejemplo, se estudiaron las obras de Christo y Jeanne Claude, Lucio Fontana, Richard Long, Walter de María, Michael Heinzer, James Turrel, Dan Flavin, Olafur Eliasson, Bruce Nauman, Richard Serra, entre otros. Cada uno se distingue con su propio estilo y su manera de representar el arte por medio de una instalación.

Al adquirir toda esta información somos capaces de generar ideas y posturas acerca del arte y todo lo que lo rodea. Lo más importante que nos deja esta información es poder crear una conciencia, así como tener una opinión basada en hechos y tendencias del arte.

La segunda etapa consiste en planear la instalación, el tema que se va a elegir y lo más importante, que es el mensaje que se desea transmitir. Posteriormente se comienza a hacer una lluvia de ideas y lugares potenciales para llevar a cabo el proyecto.

El siguiente paso es realizar bocetos de las ideas potenciales que más destacaron en la lluvia de ideas, o bien seleccionar una para comenzar a ramificarla y diversificarla. Después de este paso es necesario realizar bocetos más detallados, como lo es la manera en que se instalará y se involucrará con la arquitectura o el ambiente ya creado. Estos bocetos involucra la realización de planos, collages, fotomontajes, maquetas, según lo requiera el proyecto. Así como también se elabora un permiso de instalación, el cual consiste en un documento explicando la instalación a detalle y donde ésta será instalada.

Por último paso se elabora la instalación antes descrita tomando en cuenta las variaciones que puedan surgir cuando se instale, debido a limitantes no previstas en la propuesta o las condiciones reales en las que se encuentre el lugar.

En lo personal estos pasos los viví con mi equipo durante todo el semestre, y es curioso cómo, aunque sean los mismos pasos siempre se llega a un resultado diferente. Por ejemplo, con la instalación de las escaleras se realizó el proceso más detenidamente, por lo que la idea no varió mucho, siempre fue en esencia la misma. Por el contrario, la última instalación de la cebolla tuvo demasiadas variaciones porque pensamos que así lo requería el proyecto. Este último varió tanto en su forma como en su elaboración. Sin embargo, todos los proyectos realizados concluyeron con una satisfacción personal de haber propuesto ideas originales, así como también materiales innovadores. Al final de semestre estoy conforme con el desempeño que realizamos como equipo y las ideas que surgieron durante los procesos.